六年級一班的教室裡，今天格外地安靜，只聽見鋼筆在紙上寫字的「沙沙」聲。同學們都在認真地答題，只有向陽專注地盯著試卷上的一道填空題，緊蹙著眉頭，懸著的鋼筆遲遲落不到試卷上。向陽清楚地記得語文課上，老師用洪亮的聲音讀道：「地球所擁有的自然資源也是有限的，就拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。」緊接著老師又強調道：「同學們，這段話是這篇課文的要點，你們一定要牢記，考試肯定會考這道題。」向陽心裡自言自語道：「還真讓老師說中了，今天試卷上果真有這道題，可我怎麼回答呢？」
向陽不知不覺地回想起兩年前，媽媽和他坐在沙發上一起讀神的話：「神創造了這個世界，創造了這個人類，更締造了古希臘的文化與人類的文明，只有神在撫慰著這個人類，也只有神在朝夕看顧著這個人類。」（摘自《神主宰著全人類的命運》）向陽抬起頭問媽媽這話是什麼意思？媽媽用手摸著向陽的頭說：「神的話是說這世間的萬物都是神創造的，空氣、水、陽光、溫度、地球上的一切都是神賜給人類享用的。」向陽不解地說：「媽媽，可老師在課堂上怎麼說萬物是大自然形成的呢？」媽媽放下手中的書，一臉凝重地說：「老師是在欺騙人，你想想這麼多複雜的萬物怎麼會自然形成呢？那是中共無神論的思想教育，讓人都不相信有神。向陽，咱要聽神的話，不要聽那些騙人的話，懂嗎？來，媽媽再給你讀幾段神的話。」向陽規規矩矩地坐在沙發上，豎著耳朵聽媽媽讀神的話……正在這時，不知誰咳嗽了一聲，打斷了向陽的思緒，向陽拿起筆但還是不知道在試卷上怎麼寫，心裡想：課本上說地球上的資源不是上帝的恩賜，是地質變化形成的，這句話是不對的，不符合神的話。想到這裡，向陽決定把這道題空下來不答了。向陽把試卷往上挪了挪，筆放在了下一道題上。可突然向陽又想到：課堂上老師再三強調要記住這道題，如果我不寫答案，老師問起原因我該怎麼說呢？不信神的奶奶最關注自己的考試成績，她一定也會問不寫答案的原因是什麼，我怎麼回答呢？可要是說出真相，自己和媽媽信神的祕密就會曝光，也就意味著媽媽和自己都會處在危險的境地。
這時，向陽又想起了三年前冬季裡的一天，晚上7點了，還不見在外盡本分的媽媽回家，向陽趴在窗戶上，踮起腳尖好看清楚媽媽什麼時候回來，可半個小時過去了，還看不見媽媽那熟悉的身影。向陽累了，蜷縮在沙發上等媽媽。不一會兒，突然聽到有人拿鑰匙開門的聲音，向陽喜出望外，以為是媽媽回來了，沒想到睜眼一看是爸爸。爸爸進屋後一屁股坐在沙發上，使勁兒地抽煙，一句話也不說，把向陽嚇壞了，看爸爸的樣子像是出了大事，向陽不知道是不是和媽媽有關？他也不敢問，因為他不能對爸爸說媽媽出去傳福音的事。
後來媽媽一直沒回來，向陽也被送到了奶奶家。向陽天天站在奶奶家的院子裡，伸著頭往門外望，嘴裡小聲地念叨：「媽媽出啥事了？媽媽去哪兒了？」向陽不敢大聲說，因為害怕奶奶聽見了，就要逼問他媽媽的事。向陽知道媽媽出去傳福音，是為了讓更多的人來信神，是在救人，他曾答應過媽媽，不管別人怎麼問，都不能說出媽媽傳福音的事，不然媽媽以後就不能出去救更多的人了。兩個星期後，爸爸終於來接他回家了，一路上，向陽跟在爸爸身後，也不敢跟爸爸說什麼。突然，爸爸擠出了一句話：「你媽媽回來了！」向陽激動得流出了眼淚，哽咽地問：「真的嗎？」爸爸「嗯」了一聲。向陽巴不得立馬飛回家好見到媽媽，終於到家了，可向陽一看見媽媽，他被嚇呆了！只見媽媽皮膚黝黑，身子瘦得好像一陣風都能吹走，眼角青一塊、紫一塊的，左邊的臉明顯比右邊的臉大很多，手腕上也是一圈圈黑紫色的傷痕。向陽幾乎都認不出媽媽來了，他站在一旁，遲遲不敢靠近。「向陽，來，到媽媽這兒來！」向陽聽到顫顫的但熟悉的聲音，才一下子撲進了媽媽的懷裡，媽媽緊緊地抱著向陽兩人都哭了起來。一直過了好多天，媽媽的臉才恢復正常，眼角那青色的、紫色的傷痕也淡了，向陽很高興。
終於有一天爸爸不在家，向陽才問起媽媽最近到底發生了什麼事？媽媽告訴他，那天媽媽正在傳福音時，突然被警察抓走了，在監獄裡受盡了酷刑，是神的保守才活到了今天……媽媽說了很多，但向陽卻懂得很少，他只知道媽媽是出去救人了，但警察不讓，還把媽媽抓起來了。媽媽看著似懂非懂的向陽，就打開了平板電腦，播放了一個視頻讓向陽看，並說：「媽媽的經歷就和這視頻裡阿姨的經歷差不多，你看看這個視頻就知道了……」向陽一邊看視頻一邊哭，視頻裡那些凶惡的警察，把一個像媽媽一樣的阿姨踩在腳底下，六個人一邊大聲呵斥著不讓阿姨信神，一邊輪流對阿姨拳打腳踢，還給阿姨嘴裡灌辣椒水，阿姨手上戴的手銬已扎進手腕處的肉裡了，鮮紅的血流得到處都是……多少次向陽害怕得都不敢看下去，但是他想知道媽媽這段時間到底發生了什麼事，就鼓起勇氣往下看。看完後，向陽摟著媽媽的脖子，抽泣地說：「原來是他們把媽媽打成這樣，是他們讓媽媽的臉變醜了，嗚嗚嗚，讓媽媽瘦了，讓媽媽的手……」想到此，向陽感到心像針扎般地疼，他重重地點了幾下頭，知道了保護媽媽和自己的安全是最重要的，向陽閉著眼睛在心裡向神禱告之後，才拿起筆在試卷上寫下了答案。但向陽在心裡堅定地默默地說：「萬物都是神造的，真正的答案在我心裡。」
週末，向陽見到了媽媽，他迫不及待地將自己在考試中糾結的心情和想法告訴了媽媽。媽媽臉上露出了欣慰的笑容，親暱地對他說：「我的兒子真不愧是一個小基督徒，能根據神話分辨撒但的謬妄論調了。」但隨後媽媽又表情沉重地輕輕撫摸著他的頭，一副若有所思的樣子。有一天，向陽看到媽媽在靈修筆記上摘抄的兩段全能神的話：「魔鬼將人的渾身捆得結結實實，將人的雙眼都蒙蔽了，將人的雙唇緊緊地封上，這魔王橫行了幾千年以至於到今天仍將鬼城看守得如此嚴密，猶如一座攻不破的『鬼的宮殿』一般……什麼古代傳人，什麼愛戴的領袖，都是抵擋神的東西！將天下之態攪得暗天昏地！什麼宗教信仰自由，什麼公民合法權益，都是掩蓋罪惡的花招！……為何將神的工作攔阻得滴水不漏？為何用各種花招來欺騙神的百姓？真正的自由、合法的權益在哪裡？公平在哪裡？安慰在哪裡？溫暖在哪裡？為何用詭計欺騙神的百姓？為何強行壓制神的到來？為何不讓神在自己造的地上任意遊蕩？為何將神追殺得無枕頭之地？」（摘自《作工與進入（八）》）「或許你們都記得這樣的話：『我們這至暫至輕的苦楚，要為我們成就極重無比永遠的榮耀。』在以往，你們都聽過這句話，但誰也不明白這話的真正含義，今天深知這話的實際意義。這句話是神在末世要成就的，而且是成就在大紅龍盤臥之地受到大紅龍殘酷迫害的人身上，因著大紅龍是逼迫神的，是神的仇敵，所以在此地的人都因著信神而受羞辱、受逼迫，所以，這話是成就在你們這班人身上的。……神在大紅龍之地開展他的工作是相當難的，而神又藉此『難』來作了他的一步工作，來顯明神的智慧，顯明神的奇妙作為，藉此機會神將這班人作成。」（摘自《神的作工像人想像得那麼簡單嗎？》）向陽還看到在神的話後面，媽媽用工整的筆跡寫道：在中共無神論政黨統治下的國家，人民沒有任何自由，更沒有信仰的權力，信神的人被監視、控制、打壓、迫害。它封住人的嘴，不許人說合乎事實的真話；它禁錮人的思想，強行給人灌輸謬理邪說；它控制人的心，不許人嚮往光明，追求真理。中共妄想永遠統治這個世界，控制人類，在地上建立無神區，而神的智慧建立在撒但的詭計之上，藉著中共的逼迫，神作成了一班有真理、有分辨，與神同心合意的國度子民。我們要奮起！在這個視神如仇敵的國家信神，就得像在夾縫中生存的小草一樣，無論生存環境多麼惡劣，只要有全能神話語的帶領和澆灌，神的子民就不會被任何屬撒但的敵勢力摧毀！看完這些話，向陽回想起上次媽媽誇獎自己後那沉重的表情，這時他好像明白了，在中國這個黑暗的國家信神，人人都隨時面臨著中共無神論政黨殘酷的迫害和打壓，無論大人小孩連句真話都不能說，媽媽是為自己幼小的心靈也受到摧殘壓制而感到痛心。但向陽感覺到通過這兩年多看全能神的話，與弟兄姊妹在一起聚會，自己也和其他弟兄姊妹一樣，都是媽媽筆下所說的那株在夾縫中生存的向陽草，雖然身處黑暗的環境，但正在神的滋養澆灌下，向著陽光茁壯成長。
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